Петнадесетгодишните ни ученици не са готови да се справят с житейски ситуации. България отново е последна в Европа, този път по решаване на проблеми. Това показват резултатите от авторитетното международно изследване в областта на средното образование PISA (Програма за международно оценяване на учениците) за 2012 г.
<p>Другата част от проучването, която беше огласена през декември, оценяваше знанията на учениците по четене, математика и природни науки, също ни постави на последно място в Европа.</p>
<p>В сегашното изследване са участвали 2122 ученици на 15 години от 186 училища в страната. В рамките на 40 минути те са решавали 42 въпроса, свързани с проблемна ситуация или познавателен процес чрез компютърно базиран тест.</p>
<p>Учениците не са имали представа какви задачи ще решават, обясни Неда Кръстанова от Министерството на образованието и науката (МОН). За 148 ученика тестът е бил първият им допир в живота с компютър и мишка.</p>
<p>Резултатите показват, че проблемът е много сериозен, каза министърът на образованието Анелия Клисарова. "Няма нужда от специализирани познания, но явно има нужда от житейски опит", допълни тя. Затова, по думите й, първите мерки ще бъдат насочени към адаптацията на децата към съвременните условия на 21 век.</p>
<p>След нас е само Колумбия. В групата на двойкаджиите са още Уругвай, Черна гора и Обединените арабски емирства.</p>
<p>Отличници отново са азиатските страни, които са заели първите седем места. Най-висок резултат са постигнали учениците от Сингапур, следвани от Южна Корeя и Япония.</p>
<p>Задачите, които е трябвало да решат учениците, са били от живота. Например как да пуснем климатика у дома, какъв билет да си купим за метрото, роботизирана прахосмукачка, кой е на-краткият път от точка А до точка Б.</p>
<p>Задачата с роботизираната прахосмукачка е затруднила най-много българските ученици. Най-добре те са се справили със задачата за най-краткия път от точка А до точка Б.</p>
<p> </p>