По думите му учебниците би трябвало да предават на учениците ценностите, които ще ни съхранят като общност в българската държава и в Европейския съюз. Министър Вълчев е припомнил, че още миналата година е приета учебна програма за обучението по история в десети клас, която съдържа основните понятия, теми и отношения към реда, в който сме избрали да живеем. И е пояснил, че това са общност и ред на базата на споделени ценности.
Осъждането на тоталитарните режими не е политическа цензура, това е част от цивилизационния избор, който сме направили. Академичната свобода не е абсолютна, особено при писането на учебници. Ако решат да оправдаят националсоциализма, имат ли академична свобода, имат ли право да създадат условия за отнемане на други човешки права, е запитал министър Вълчев в отговор на критики, че иска корекция в проектите на учебниците по история.
Министърът е посочил, че петте проекта за учебници са много различни, носят различни послания и дух. За този период консенсусът минава през това, че базовите институции са били тоталитарни, нарушаващи човешките права, е казал министър Вълчев. По думите му проблемът не е в самия период, който се описва, а в това, че с различни техники е направен опит да се даде благовидност и нормалност на един режим, който ние сме приели за тоталитарен.
Предстои още един разговор с издателите, за да се изчистят притеснителни акценти, факти и отношения, е информирал министърът.
Източник: БТА