Декларация на БСП: Достойни ли сме за нашите деца?

Декларация на БСП: Достойни ли сме за нашите деца?
"Днес България е все още най-бедната европейска държава. Българските семейства са с най-ниски доходи, което се отразява на качеството на живот и на техните деца. Доходът на глава от населението е едва 47% от средния за ЕС и е най-нисък в Съюза. Според ежегодно провеждано наблюдение - почти половината от българските деца - 41,6% живеят в риск от бедност или социално изключване. Има големи различия между регионите с по-висока степен на развитие и по-ниски нива на бедност и тези със значително по - лоши показатели. Има и регионални неравенства в достъпа до качествено образование. Водим класацията по коефициент на детска смъртност", заяви от парламентарната трибуна Весела Лечева. Тя представи Декларация на ПГ на „БСП за България”

 

 

Декларация на ПГ на „БСП за България”

 

В чест на 1-ви юни всички ще застанем на някоя трибуна и ще поздравим децата на България. В цялата страна ще се организират празненства, концерти, състезания. Ще декларираме отново, че най-големият капитал на една държава - това са децата. Днес е  повод още веднъж да си припомним и Женевската конвенция за правата на детето. Чиито постулати са: гладното дете да бъде нахранено, болното – лекувано, недоразвитите да бъдат насърчени, заблудените деца да бъдат вразумени, сираците и изоставените да бъдат подпомогнати и прибрани, детето да бъде подготвено да може да изкара прехраната си.

 

Не искам да политизирам празника, но наша отговорност, като политици, е да бъдем обективни да погледнем фактите и да кажем истината.

 

Днес България е все още най-бедната европейска държава. Българските семейства са с най-ниски доходи, което се отразява на качеството на живот и на техните деца. Доходът на глава от населението е едва 47% от средния за ЕС и е най-нисък в Съюза. Според ежегодно провеждано наблюдение - почти половината от българските деца - 41,6%  живеят в риск от бедност или социално изключване. Има големи различия между регионите с по-висока степен на развитие и по-ниски нива на бедност и тези със значително по - лоши показатели. Има и регионални неравенства в достъпа до качествено образование. 

 

Водим класацията по коефициент на детска смъртност. Все още сме далеч от националната цел за обхвата на деца в предучилищното образование, като една от основните причини за това е финансовата бариера и високите такси. Изследванията от последните години показват и тенденция за непрекъснато увеличаване на разпространението на употребата на наркотични вещества сред учениците в България. Публикувани през 2016 г. данни сочат, че  30% от 15-16 годишните ученици в България са употребили поне веднъж в живота си някакъв  наркотик. Сравненията с предходните години показват постепенно увеличаване на употребата на наркотични вещества  сред учениците за последните 15 години - от 14% на 30%. Мога да дам още много подобни примери и не си мислете, че го правя с радост. Напротив – тревогата ми е голяма.

 

За да излезем по-бързо от това положение, ние предлагаме да се обединим около:

  

- пълна държавна издръжка на децата в задължителната предучилищна подготовка 

 

 - създаване навсякъде на условия за целодневна организация на обучението в училище, в съответствие със съвременните изисквания за труд и отдих. 

 

 - обединени усилия и строг контрол към всички институции, отговорни и имащи задължения към обхвата на децата в средното образование.

 

   - улесняване на достъпа до образование за децата в малките населени места и от бедни семейства, чрез: създаване на условия до 4-ти клас децата да учат близо до дома си, чрез проект "Филиален клас".  

- осигуряване на условия за здравословно хранене и грижа за психическото и здравословно състояние на децата във всяко училище. 

 

За преодоляването на негативните демографски тенденции предлагаме като спешни мерки: 

 

  - въвеждане на семейно подоходно облагане - работещи родители да получават данъчни облекчения за всяко дете.

 

  - въвеждане на диференцирани ставки на ДДС за детски храни и учебници.

 

 -реализиране на национална програма за изграждане на детски ясли и градини, където има недостиг.

 

 - отпадане на таксите за детски ясли и градини, като техният размер следва да бъде включен във финансирането на делегираните от държавата дейности.

 

  -обезщетението за отглеждане на дете от 1 до 2 години на осигурените майки трябва да не е по-малко от минимална работна  заплата. 

 

Тези предложения са реалистични и при добра воля – лесно и бързо могат да заработят. 

 

Преди две години, завърших едно свое изказване с пожеланието: „ Да бъдем достойни за нашите деца“. Сега питам риторично: Достойни ли сме за нашите деца през последните години? Нека всеки сам да даде отговор за себе си.

 

Честит празник на всички български деца! Успех, просперитет и благоденствие за българските деца!

 

 

 

 

Коментари

  • Декларация на БСП за Деня на детето: Достойни ли сме за нашите деца?

    31 Май 2019 10:58ч.

    Това звучи много ювенално и много противоестествено. Естеството на нещата изисква децата да са достойни за родителите си и семейството си, защото родителите са тези, които указват правилната нравствена посока и бдят тя да бъде спазвана, а не обратното! Дали след изборите либерално-дженърското крило в БСП е надигнало глава?! До като Нинова не преориентира партията веднъж за винаги към консервативно-семейните ценности и не изрине всички либерали и западници от структурите й, БСП ще се лута като конника без глава и ще се чуди защо ги бият 12 поредни пъти като маче о дирек - по врачанско му!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    31 Май 2019 11:26ч.

    Какво да ги правиш, болшевики. Това, на което детето е цитирано, че има право, то има право. Ще рече, ако някой тръгне да му го отнема, по тези закони този някой трябва да бъде санкциониран. Само че кой осъществява правата на малолетните и непълнолетните си деца? Това са техните близки, най-вече родителите. И кой нарушава тези права, най-вече държавата. Защото тя им отнема правото и на добро образование и на добра среда, когато ги задължава да служат на интересите на монополиста, да бъдат индоктринирани, да изпълняват чужди идеологически програми, като тази за масова интеграция или масова социализация. Всъщност по тези закони държавата би трябвало да осъди сама себе си, че отнема един куп права на децата. Всичко онова, което е изброено, че държавата трябва да направи за децата е всъщност посегателство над живота на децата. Как гладното дете ще бъде нахранено, когато бъде задължено да яде мухлясалите евтини сандвичи на министерството, вместо да седи на домашната трапеза, приготвена с любов? Как недоразвитите ще бъдат насърчени, когато те са лишени от възможността да следват индивидуални програми, съответстващи на нивото им, а са принудени да стоят и да зяпат тавана, докато съучениците им препускат по материал, който те не разбират, как ще бъдат насърчени в среда, в която няма любов, а пренебрежение и подигравки? Как заблудените деца ще бъдат вразумени, когато са отделени от бдителните очи на близките си и са изпуснати на свобода да тормозят когото им падне, от ученик, до учител и да вилнеят необезпокоявани в държавните институции? Как болните ще бъдат лекувани, когато повечето деца получават най-тежките си наранявания, докато социализират малолетни престъпници в обществената глутница? Колко деца са били наръгани с нож, пребити с юмруци, насилени в тоалетни, докато държавата ги изисква от домовете им? Колко деца страдат от кибер тормоз от компания и съученици, които не са си избирали сами? (а най-древното правило е да подбираш средата и приятелите си) Как сираците и изоставените ще бъдат прибрани, когато държавата настоява домовете ни да са празни и всяко домакинство да функционира само късно вечер? Във времената, в които във всеки дом гори огън и кипи живот целодневно, когато майката не е била изтикана навън, не е било проблем да отхраниш и нечие чуждо дете. Държавната политика днес е нашите домове да са празни по цял ден, да няма жена, поддържаща семейния уют, да няма условия за гледане на малки деца, болни и възрастни. Държавата иска всички да сме някъде навън, във всякакви домове, центрове, институции, от раждането до гроба (може би само възрастните са неглижирани и оставени на мира) и така тя (а държавата е фикция) да упражнява контрол над живота на хората. Болшевиките, които са в целия спектър на политическата система, отнемат най-много човешки права, в претенциите си да ги защитават. Правата на децата се защитават от техните семейства, най-вече с това, че семейството има право да избере средата на живота, храната, здравословни условия, методи на обучение, какви услуги да ползва и какви не и на тези семейства им писна да се борят с нахални чиновници.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Макаренко

    31 Май 2019 12:09ч.

    при болшевиките показа как трябва да се работи с изоставените деца. Тези деца станаха в основата на Армията, която разгроми фашистката чума. Всичко не може да е идеално, но доброто за децата до 1989 г. беше много, несравнимо повече от 30 години управа на ДЕМОКРАДИТЕ. А на входа на Стелбонския Университет в ЮАР виси следният надпис: " За унищожаването на всяка нация не трябват атомни бомби или използването на ракети с голям радиус на действие. ИСКА се САМО ликвидация на КАЧЕСТВОТО на образованието и разрешение на будалкане на изпитите с обучаваните. Пациентите умират от ръцете на такива медици, зданията се рушат от ръцете на такива инженери, парите се губят от ръцете на такива икономисти и счетоводители, справедливостта изчезва от ръцете на такива юристи и съдии. Крахът на образованието е крах на нацията". Децата искат всичко от нас без остатък! Главното е как им го даваме и на какво ги учим в къщи, в училище, в живота! Държавата за какво е на този свят?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Писмо - Декларация

    31 Май 2019 12:59ч.

    НЕ НА СТРАТЕГИЯТА... Проект на гражданска декларация във връзка с протеста в неделя До Президента на Република България До Министър-Председателя на Р.България До Председателя на Народното Събрание До Председателя на Комисията по правата на човека и жалбите на гражданите към Народното Събрание До Омбудсмана на Република България ДЕКЛАРАЦИЯ за отказ от сексуално обучение, против овластяване на НПО и за независимост в работата МОН От гражданите, присъстващи на Протеста срещу антидетските и антисемейните политики в гр………………………………….. Уважаеми дами и господа, Като български граждани, загрижени за бъдещето на България и на българските деца бихме искали да заявим своето категорично несъгласие с някои актуални практики, касаещи образованието и грижата за децата, както и подкопаващи основите на демокрацията. Забелязваме, че се ратифицират международни документи без широко обществено обсъждане, внедряването на които е поверено сляпо и без търсене на отговорност на НПО-та с чуждо финансиране. Водени от грижата за българското общество изразяваме следните искания: А. По темата за сексуалното обучение 1. Категорично настояваме да не се приема и внедрява в България упоменатото в Стратегията за детето „сексуално обучение“ и да не се прилагат: - Стандартите за сексуално обучение в Европа, издадени от Световната здравна организация https://www.bzga-whocc.de/en/publications/standards-in-sexuality-education/ - Международно техническо ръководство за сексуално обучение, издадено от ЮНЕСКО https://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/ITGSE_en.pdf Причината е, че в тях се извършва прекалено ранно и несъобразено с възрастта на децата и с нашите обичаи сексуално обучение. Например в първия документ, мерките за 4-6 годишна възраст (от стр.40) включват „удоволствие от докосване на собственото си тяло“, „ранна детска мастурбация“, „подходящ сексуален език“, „сексуални чувства (близост, забавление, възбуда)“, „приятелство и любов между хората от еднакъв пол“. Във втория документ, за възраст от 9 години до 12 години, се въвежда ключова идея: „хората имат цикъл на сексуален отговор, при който сексуалната стимулация(физическа или ментална) може да предизвика физическа реакция“, „Учениците трябва да са способни да описват мъжкия и женския отговор на сексуална стимулация.“ На 9 години до 12 – „да сравняват и съпоставят предимствата и недостатъците на избора да забавят секса или да станат сексуално активни (знание)“. Това е и в противоречие с нашето законодателство, при което възрастта на сексуално съгласие е 14 год.. Национална група НЕ НА СТРАТЕГИЯТА ЗА ДЕТЕТО 2019-2030! На 9-12 год. , според ключова концепция 7.1. стр.70, учениците ще бъдат способни: „да знаят, че човешкото същество има капацитет да се наслаждава на секса през целия си живот“. „да описват начините, по които човешките същества изпитват удоволствие от физическия контакт (целуване, докосване, галене, сексуален контакт)“; „да споделят и разбират различните сексуални чувства“ и прочее. Миналата година, на 23-24 април 2018, имаше масови протести срещу сексуалното обучение на три континента – в САЩ, Канада, Великобритания и Австралия. 60000 деца бяха спрени от училище за един ден в знак на протест. Родителите излязоха с лозунги. че „Децата имат право на невинност“. Те се оплакваха, че на 15 годишна възраст децата им учат всички методи и технологии за предпазване от забременяване, но не и как да създават здрави семейства. Демонстрации срещу сексуалното обучение имаше в Германия и в други държави. Предвид факта, че протести на родители срещу теми, включени в учебния материал представляват исторически прецедент, редно е тези програми да се подложат на внимателен анализ. Б. По темата за елиминиране на насилието от НПО-тата 2. Не желаем НПО да работят с децата ни в рамките на образователния процес, нито НПО да обучават нашите учители и социални служители по проекти за елиминиране на насилието и други подобни. В Националната програма за закрила на детето(НПЗД) – 2019- проект, както и в План за действие по Национална програма за превенция от насилие и злоупотреба с деца (НППНЗД) - 2019-2020 - Проект са предвидени редица мерки, в които за „водещи отговорни институции“ са определени НПО. Не одобряваме този подход. Ние сме гласували за народни представители и за президент, но не сме гласували за НПО, които да „представляват“ нашите интереси пред правителството. Желаем всички тези мерки да се изпълняват от държавните структури на изпълнителната власт. 3. Категорично отказваме в България да се внедрява мярката, посочена в т. 4.3.1.3в НПЗД 2019, както и в т. 1.3.4. на План за действие по НППНЗД 2019-2020 „1.3.4. Въвеждане на пакета със седем стратегии за прекратяване на насилието над деца INSPIRE и присъединяване към Глобалното партньорство за прекратяване на насилието над деца“ Моля, информирайте се по какъв начин започва въвеждането на този проект. Първият уебинар за елиминиране на насилието, въвеждащ проекта се нарича „Сексуалното образование е много повече от образованието за сексуалния акт“. https://childhub.org/bg/uebinari-za-zakrila-na-deteto/serii-na-childhub-inspire-seksualnoto-obrazovanie-e-poveche-ot Според авторите, тази тема е от седмата стратегия, която се казва „Образование и житейски умения“. Явно авторите са решили, че сексуалното умение на децата (от 10 год, възраст) е най-важното житейско умение, на което те трябва да се образоват! Не желаем този проект да бъде внедрен, веднъж поради съдържанието му, втори път поради начина на внедряване - „водещата институция“ е НПО. Уроците за елиминиране на насилието, както и равнопоставеност между половете трябва да бъдат включени в учебния материал по български проект, с държавни учебни помагала, които да бъдат контролирани от държавата, така, както това става с учебниците. В тях не трябва да присъства джендър-идеология, а напротив, да се приема, че „пол“ означава „биологичен пол“. Отстраняването на насилието, борбата с детската проституция и наркоманията не може да се осъществи без активното участие на МВР и Прокуратурата. Национална група НЕ НА СТРАТЕГИЯТА ЗА ДЕТЕТО 2019-2030! В. По темата за Конвенцията за правата на детето 4. Отказваме ратифицирането на Факултативен протокол 3 към Конвенция за правата на детето. 5. Не желаем Конвенцията да се тълкува и прилага формално, а съобразено с нашата народопсихология. Българите обичаме децата си и се отнасяме с грижа към тях. Не може да се допуска децата да бъдат отнемани от родителите по несъстоятелни причини, и най вече САМО и ЕДИНСТВЕНО по преценка на социалния служител. Не е позволено от Конституцията да се прехвърля на НПО отговорността на държавата в процеса на съдебното производство, при решаване на въпроси, касаещи правата на детето. Г. По темата за координиране на институциите от страна на НПО В НПЗД– 2019 – проект е заложена мярка:«1.3.5. Подобряване на координацията между здравната, образователната и социалната системи по отношение на осигуряването на здравето на децата и насърчаването на здравословния начин на живот“. В нея е определена за „водеща отговорна институция“, както и за финансиращата институция е едно и също юридическо лице, и това е НПО-то НМД. НМД- Национална мрежа за децата е неправителствена организация. Като такава, тя има собствена идеология, която не е в зависимост от държавната идеология и не отразява мнението на мнозинството. Всяко гражданско сдружение изразява интересите на своите учредители и на техните спонсори. Уважаеми управляващи, наистина ли признавате, че не можете сами да координирате поверените Ви институции и се налага външно финансирани граждански сдружения да Ви координират? Считаме това за недопустимо. Считаме, че трябва да осъзнаете, на първо място, че НПО-тата не са институции. И че е дълбоко нередно те да се овластяват с държавни функции, защото нито по Конституция, нито в законодателството съществуват начини НПО да поемат обществена, политическа или административна отговорност за действията си. Тъй като в посочените два документа - НПЗД-2019 и План за действие по НППЗД – 2019-2020 има редица мерки, в които за „водещи институции“ са определени НПО, отправяме категорично искане: 5. Да се изключат като водещи институции неправителствените организации от всякакви държавни планове, програми и да им бъде прекратен достъпа до децата в рамките на образователната и социалната система, както и до всички страни, обслужващи детската грижа. НПО, като граждански организации могат да се възпозват от правата си по ЗПУГДВМС, както и да привличат за своя сметка клиенти, които одобряват техните идеи. По Конституция никой гражданин или гражданска организация не може да се обяви, че представлява всички граждани, че представлява целия народ. Именно поради това демокрацията се осъществява чрез избори. 6. Да се предадат на Конституционен съд за анализ на конституционната съвместимост всички закони, в които се овластяват граждански организации да поемат функции на държавата. Причината е, че на НПО не може да се търси политическа, обществена или административна отговорност. Специален анализ настояваме да се направи на последните корекции на Закона за социалните услуги обн.14 Март 2019г. Национална група НЕ НА СТРАТЕГИЯТА ЗА ДЕТЕТО 2019-2030! Е. По темата Зависимост на МОН от НПО и упражняване на натиск върху несъгласните учители До нас достигна информация, че обществените обсъждания на учебни програми и учебници са опорочени. В тях учителите участват формално. Попълват анкети, в които отговор “Не съм съгласен” липсва или е крайно нежелателно да се попълни. Ако се попълни отговор за несъгласие, следва порицаване на учителя, за това, че излага училището и започва разследване на учителя, по каква причина е изразил несъгласие. Това накърнява правата на децата на качествено образование. Това накърнява правата на учителите да изразяват професионално мнение. Настояваме да се организира парламентарна комисия, която да разследва каква и колко гореща е връзката между МОН и НПО. Настояваме да научим има ли плащания към наши висши държавни служители от страна на НПО, под формата на включване в субсидирани проекти или под друга форма. Има ли корупционна практика или друг вид зависимост.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    31 Май 2019 14:06ч.

    Макаренко, а не може ли да осъзнаеш, че докато ти живееш в утопията на комунизма, децата няма да спрат да страдат? Комунизмът няма да се върне, днес няма нито една държава в света, която да го поддържа такъв, какъвто е бил. Комунистите искат вече пари, омръзна им да са бедни, те искат да участват в битката за кокала, повечето бивши комунистически величия са днес милионери или милиардери. Защото онова, което навремето разграбиха от всички, успяха да си го приватизират. Техните пари са защитени само и единствено от капиталистическата система. Дори да приемем, че комунистическата репресивна система е учила децата по-добре от либералната репресивна система, какво от това? Това ще промени ли факта, че днес имаме псевдолиберална репресивна система, която действително е превърнала училищата в места на избуяване на всички пороци и вредни практики и ги е напълнила с агресия, при това задължава децата да участват! Няма никакви изгледи това да се промени, тогава не е ли по-добре, поне да реализираме демокрацията истински, за да видим и нейните положителни плодове, а не само негативите. След като и без това живеем в демокрация, толкова ли ще бъдем глупави, че да не употребим малкото потенциал, която тя има? Смесвайки болшевишките практики с либералните идеологии, живеем в нещо извратено либерален комунизъм и болшевизъм, където децата ни са индоктринирани отново, но с друга закваска, още по-опасна. Трябва да се пуснеш напълно от старото, което си е отишло, за да разбереш предимствата на новото. (винаги има такива) А едничкото предимство е това, че който може да направи нещо добро, му се дава възможност (не само в бизнеса). Тогава защо родители, които имаме правилна визия за възпитанието и обучението на децата си, не можем да свършим нещо добро? По целия свят правата на децата са защитени с това, че родителите имат право на избор, дори в Русия и арабските държави. Само еднички в света, заедно с може би китайците, България и Германия тероризират семействата по болшевишки. Хайде докато се разбере какъв ще бъде „новият световен ред“, поне да поживеем малко и в демокрацията.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • 31 Май 2019 18:06ч.

    Това не е истина.Лечева да чете декларация за 1юни.Това трябва да се прави от кристално чист човек.Ако БСП не може да намери в редиците си такъв по добре да не го прави!!Морал другари и другарки се иска за тази работа!!!!!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • "сини" шутове

    31 Май 2019 19:23ч.

    Много сте малко ,бе пренаети меке-ета !

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Бедна ти е фантазията, Макаренко

    02 Юни 2019 7:46ч.

    Какво са представлявали детдомовете при Сталин.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи