Патриарх Даниил: Вяра насила не се преподава. Всеки родител, който не иска детето му да учи религия, може да избере профил „Етика“

Патриарх Даниил: Вяра насила не се преподава. Всеки родител, който не иска детето му да учи религия, може да избере профил „Етика“

Автори: Христина Христова и Симеон Иванов, БНТ

"Това, което се предвижда за предмета "Добродетели и религия", е, че тези родители, които не желаят децата им да изучават нещо, свързано с вярата или с определено вероизповедание, могат да запишат децата си в трети профил "Етика". Така че притеснения за никого не би трябвало да има. Аз не вярвам, че има родители, които да не искат децата им да бъдат добри, грижовни, честни." Патриарх Даниил застана специално пред камерата на БНТ по темата за предмета "Добродетели и религия". Каква е гледната точка на българския патриарх и на БПЦ? 

 

 

- Ваше Светейшество, темата за добродетелите и религиите се превърна в един от най-обсъжданите въпроси последните седмици. Така ли си представяхте дебата по тази тема, такъв разговор ли търсехте?

- Най-напред тази тема е повдигната от Светия синод още от началото на 90-те години, след промените, които настъпиха в страната. И този дебат е бил поставен, не през цялото това време, къде по-слабо, по-силно, но той винаги е присъствал като един приоритет в политиката и в работа на Светия синод. Предметът дали ще се казва "Добродетели и религия"... На времето, преди да бъде премахнат от учебната програма, се е наричал "Вероучение" или "Закон божий", дали под някакво друго наименование ще бъде, уточняват се тези детайли. Но като архипастири или хора, които ни е поверено духовното здраве на поверения народ, то знаем, че всяка беда от човека започва от отдалечаването ни от Бога. Това е коренът на всяка беда за човек. Охладнее вярата, премахне се вярата, няма вяра - какво добро очакваме? Господ е казал "каква полза човек да придобие целия свят, да повреди на душата си". Гоненето на материалното... толкова примери има в западни държави, които един много висок стандарт на живота постигнаха, но в последните десетилетия виждаме, че никой не е подминат от много остри противоречия, силни социални кризи, разделение. И виждаме, че материалният комфорт, напредъкът, технологиите, това не е гарант за лично и обществено благосъстояние. Материалното благосъстояние не е достатъчно за човек да му бъде добре, да живее в мир с човеците. Защото няма ли мир, когато един човек, който злопаметства, мрази, той и в рая да го сложиш този човек, няма да му бъде добре. Значи нематериалните условия са предпоставка или условия за това, за истинското благосъстояние на човек. И като знаем това, затова Светият синод никога не е преставал да помолява и да настоява пред управляващите, ако искаме да разрешим и сегашни, и бъдещи социални проблеми - престъпността, агресията, зависимостите.

Приснопаметният неврокопски митрополит Борис, който е убит през 1948 година, има една такава книжка - "Кризата в българското училище". Тогава е посочил зависимостта от това, когато се преподава този предмет, изследвал е практиката на различни европейски държави, и показва с намаляването или премахването... Във Франция примерно още в края на 19-и век, мисля, че се премахва, има такава пряка зависимост с нарастването на престъпността, проституция, зависимости, от това, че подрастващите са лишени от възможността да чуят, че има и друг начин на живот. Че и друг начин на живот е възможен. И как човек може да остава в доброто, как може да усвоява в доброто, защото в нас действа разрушителна сила, грехът действа във всеки човек.

Какво означава това? Примерно винаги се връща някоя мисъл в нас, някой ни е огорчил, постъпил е зле спрямо нас и ние непрекъснато една мисъл, която идва със сила и увлича нашите мисли или да отмъстим, или защо той така ми направи. И ето виждаме грехът как действа със сила в нас. И ако ние не противодействаме на тази сила. По същия начин друга страст - завистта. От завист семейства са се разделяли. Братя не искат да се погледнат, защото получили в наследство едните малко повече, другите си мисля, че са неоправдани, стига се до убийства. И ако има възможността да са чули тези хора какво дава православната духовност, какво дава вярата в Бога - подкрепата, как да получим помощ от Бога в такива моменти, в целия си живот, но особено в такива трудни моменти. И много от тези неща, които ги виждаме като проблеми, не биха съществували. За това Светият синод постоянно е настоявал и умолявал да влезе в редовната програма този предмет. Знаем колко е важно. Има един такъв момент - чрез този предмет, ние много добре знаем, че не целим индоктринация, въцърковяване на децата, а запознаване, образоване. Защото вярата е нещо лично. Давали сме този пример много често на свещеници, и в други епархии, децата им не на всички са в църквата. Дори свещенически семейства, които отрано са видели и службата на своя баща, и то достойни свещеници, порядъчни семейства, но детето други неща го занимават, особено в тази ранната възраст. Виждаме, че вярата не е нещо, което може да се получи с казване, с настояване, с насилие и ние не целим това нещо. Целта на този предмет е да образова, да даде информация.

- Тогава защо според Вас продължава да има хора, които не искат този предмет, може би се страхуват от този предмет. Казахте някои от нещата, които може би ги притесняват. Разбирате ли тези страхове?

- Аз не вярвам, че има родители, които да не искат децата им да бъдат добри, грижовни, честни. Няма родител, който да не се поласкае и да не му стане добре, да чуе за детето си - син, дъщеря, че се е преборило с някоя трудност, преодоляло някакво изпитание или помогнало на човек в нужда, постигнало е с цената на много усилия някакъв успех..., няма такъв човек, който да не се зарадва да чуе това за детето си. И в този смисъл аз разбирам родителите, които имат известни притеснения, и ги разбирам, защото и аз съм бил така. Аз съм имал същото мислене. Аз съм раснал в това време, преди 89-та година, в училище сме учили, бил съм и пионер, бил съм и в комсомола. Отношението към църквата като към някаква ретроградна институция, някаква закостеняла институция, която е извън съвремието ни едва ли не, че там няма как да вярвате като науката еди-какви-си доказвала. Това мислене аз съм живял и съм мислил по този начин, и съм се отнасял към църквата по онова време, Бог да ми прости, но съм се отнасял по такъв начин. Но после, когато нещата се изследват, виждат се, човек размисля и вижда, че това просто е невярна представа за църквата. Така че аз ги разбирам, но първото нещо, което е, това, което се предвижда за предмета "Добродетели и религия", е, че тези родители, които не желаят децата им да изучават нещо, свързано с вярата или с определено вероизповедание, могат да запишат децата си в трети профил "Етика". Така че притеснения за никого не би трябвало да има.

- Ваше Светейшество, смятате ли, че ще има възможност да се осигурят достатъчно добре подготвени преподаватели за предмета "Добродетели и религия"?

- Според търсенето е и предлагането. Защото в този момент аз съм свидетел как има предимно жени, но и мъже, които биха искали да се посветят на преподаване на този предмет. Но сегашният му статут в учебната програма на свободно избираем, на факултативен час... първо, че на много места той въобще не се и представя, че го има като възможност родителите да запишат. На други места няма финансиране за него. И от преподавателите тук в града, в София, това се отнася за епархиите в цялата страна, дори при запълнен хорариум, заплащането за лекторски часове, те не могат да формират дори половината от това, което е учителската заплата в момента. Т.е. те не могат да се издържат от това. Но когато заеме своето достойно място, когато тези, които искат да се подготвят да преподават по този предмет, отидат, завършат бакалавър или магистратура, придобият квалификация, да знаят, чрез своя труд ще могат да се издържат също така. Защото днес завършват Богословския факултет с профил "Религия и педагогика", но те не могат да работят после по специалността си, защото просто не е достатъчно издръжката, която ще получават. Като се създаде търсене на такива преподаватели, вярвам, че за няколко години нещата ще се нормализират. И това, което на кръглата маса се спомена, че има готовност вече от висшите учебни заведения, Софийския университет, Великотърновския университет, и вече са разработени такива програми - бакалавърска и магистърска програма за подготовка в Педагогическия факултет на Софийския университет студентите да придобиват квалификация за преподаване на този предмет в училищата. Така че смятам, за кратко време ще се нормализира този въпрос и няма да бъде като проблем.

- Как взаимодейства църквата със светската държава? За какво биха могли заедно да бъдат в помощ на хората?

- Светската държава е признала църквата, като е записала в Конституцията на Великото народно събрание в началото на 90-те години, когато е дадено място на църквата, като е казано, че източното православие е традиционното вероизповедание в страната. Така че светската държава е признала значението и мястото на църквата. Законът за вероизповеданията... тя по закон е призната като вероизповедание православната църква, Българска Патриаршия е призната по закон от 2019 година, когато държавата започна да подпомага издръжката на свещениците и на религиозните работници от другите вероизповедания. Подпомагането за ремонт и строеж на нови храмове от държавата, това е голяма помощ. Виждаме, че се взаимодейства. Има различни програми, които са социални услуги, в епархиите има такива места, където се предлагат социални услуги. Така че виждаме, че това взаимодействие го има. Може би най-осезаемо е това, когато всяка държава би се радвала да има добросъвестни служители. Да има служители, които се грижат повече за обществения интерес, тогава на второ място идва личният интерес. Тази духовна работа и това възпитание - то се осъществява от църквата. Когато държавата подпомогне църквата, църквата пък ще подпомогне държавата да може поколение след поколение да раснат такива хора, които имат действително истинска грижа, честни са, искат да се трудят и в родината, и за семейството си, така че си взаимодействат. Тук място имат също така медиите, вие журналистите, когато създавате благоприятна среда, която се свежда до знанието и на обществеността, народа. Дейностите, които се осъществяват от църквата... примерно на кръглата маса бяха зададени въпроси, редовни въпроси, как църквата не се занимава със социална дейност, как това, как онова. Ето в Хаджидимово манастира, където празнуваме Гергьовден, от 1994 година, повече от 30 години, всяка година се организират детски лагери, които са изцяло на издръжката на митрополията. Това ако не е социална дейност. В същото време има социална кухня, в която ежедневно за около стотина бедни, социалнослаби хора, се готви храна. Това ако не е социална дейност. Има безвъзмездни различни школи, които са за деца - дърворезба, иконопис, вероучение. Такава практика има на други места в епархията. При нас също, в Кремиковския манастир всяка година на издръжка на манастира има лагер. Около 500 деца минават през този манастир. На други места има социални кухни и когато това се свежда до знанието на хората, вижда се все пак, че има грижа, има такава дейност, тогава такова настроение, каквото станахме свидетели по време на тази конференция... едва ли не с какво е известна църквата, винаги някакви злободневни неща, които са изтъкват, което просто не е на дневен ред. Във всяка една институция могат да се посочат отрицателни примери, но има и положителни примери. И църквата е показвала, че има такива положителни примери. И ролята за взаимодействието между държавата и църквата имате вие медиите. 

- Правилно отбелязвате, че като журналисти сме отчасти отговорни за обществените настроения и много често се питаме, Ваше Светейшество, за кое в България можем да бъдем всички заедно. Имате ли отговор на този въпрос?

- Можем да бъдем заедно в нещо, което е истинно, което е вярно. То човек в лошото... Някои хора се събират така в лошото, заедно са за някоя лоша постъпка, но след това се разбива това единство. И това, което може да събере хората и не само механично те да бъдат заедно, да има единомислие и да има радост, когато са заедно, единствено и само любовта може да приведе в единство. Любовта - това е, което може да ни обедини. Но, любовта, тя има своите степени. Тя започва с вярата и апостол Павел казва сега остават тези трите - вяра, надежда, любов. По-голямо, казва, от тях е любовта, защото без вярата не можем да стигнем тази любов. Без вярата винаги ще търсим своя интерес, винаги ще предпочитаме себе си пред другите, винаги ще търсим своето и няма да можем да проявим тази Христова любов. Защото много хора разбират любовта в друго - удовлетворяване на определени свои желания, на мен да ми бъде добре, а какво става с хората, това не ни интересува, но любовта е жертва и да се стигне до тази любов се извървява определен път чрез вяра, чрез себеотрицание, чрез постоянство в доброто и тогава ще видим, че ще се обединим. Но тази промяна трябва да се настъпи най-напред у нас, лично от човека, да почнем да гледаме на другия като на брат, а не като на чужд човек. И тогава вече тази връзка, тази любов ще започне да ни обединява.

- Ваше Светейшество, каква е вашата молитва за България?

- Бог да ни осияе със Своето лице. Да обърне нашите сърца към Него. Да го познаем. Да не сме като овци без пастир, заблудени овци, който всеки тръгнал, търси нещо свое, всеки търси щастието си. Но го намира… като намери нещо, докато разбере, че е намерил нещо, някакъв заместител, неистински, фалшив заместител на това, което всъщност търси... И затова Бог да насочи нашите сърца, да ни се открие, да ни покаже, да видим, че Той е Този, от който се нуждаем. И така да ни подпомогне да бъдем с Него и да се спасим, защото ние сме временно тук на Земята и смисълът на нашия живот това е да се приберем при Бога. Бог да пази България!

 

 

 

Коментари

  • Любопитен

    30 Апр 2025 9:18ч.

    Къде са преподавателите, които ще преподават? Кой и кога ще ги подготви?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Абе Иво Сиромахов най-добре го е казал:

    30 Апр 2025 10:42ч.

    Вън кухите лейки ит училището: https://bit.ly/42C76kQ

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • >>>

    30 Апр 2025 9:39ч.

    Не искам да звуча, като джендър-либерастките демоНОкрати, но не считам, че на фона на все по-големия обем от материал, който децата ни трябва да усвояват в училище, има място и за Вероучение. Вярата е чисто субективен и личностен избор и не следва да се насажда насилствено в училищата на една светска държава. Факт. В истински религиозните семейства родителите и роднините достатъчно се грижат децата им да почитат Господ и да изповядват вярата и традициите на съответната религия. И това е чудесно. Религиозните храмове също са създадени точно за тази цел. Освен това, в предполагаемите часове по Вероизповедание, коя точно религия ще се изучава, защото независимо, че сме официално сме православно-християнска страна, има множество други религии (да не изброявам), а в България има представители на немалка част от тях... Какво ще направят, ще намерят различни духовници за всеки ли? Ако декларирам например, че съм будист, ще ми докарат някой от Тибет ли?! Добре, че поне се предвижда алтернативно предметът "Етика", за всички, които не припознават божественото начало… По-подходящо е да бъде кръстен "Морал и Етика" и в него да се изучават основите на Морала, чиято база също идва изначално от религиозните ценности. Всъщност, много по-добра идея е, ако толкова държат децата ни да имат още предмети, да се отдели един учебен час в седмицата на правилата за движение и как да оцелеем на улицата! Това реално би спасило животи! И предполагам, няма да има възражения и контрадикции. И тъй като, за каквото и да става въпрос, в основата ВИНАГИ стоят парите, имам подозрение, че и тук се крие икономически и финансов интерес. Вероятно Патриархът ни се грижи на прясно завършилите Семинарията да им се намери платена работа... Дали е така, не знам, но ... винаги има едно НО... Просто във времената, в които живеем „безкористните“ подбуди и действия, винаги изглеждат подозрително...

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Георги Ат.

    30 Апр 2025 12:35ч.

    Ти си джендър-либерал!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Вярата е чисто субективен и личностен избор и не следва да се насажда насилствено в училищата на една светска държава

    30 Апр 2025 13:00ч.

    То и с математиката е така. Или с рисуването. Ама е хубаво да се учат, за да може човек да мисли (поне понякога) самостоятелно, а не с телевизора и фейсбук.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • 1234 до 9:39ч.

    30 Апр 2025 14:06ч.

    "Не искам да звуча, като джендър-либерастките демоНОкрати, но не считам, че на фона на все по-големия обем от материал, който децата ни трябва да усвояват в училище, ..." Абсолютно сте прав. Децата ги скъсват от учене. Моят внук който е във 2ри клас го съсипаха от учене. Толкова много, че от средата на този месец (април) правят само преговори на ученото през годината по всички предмети. Та така, драги ми, загрижен за децата господине.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Весо

    30 Апр 2025 15:13ч.

    Напълно съм съгласен с >>>. Това че тази дисциплина ще се учи от първи до дванадесети клас (общо 360 часа) , означава само едно - проповед. Религията е лично дело на всеки индивид, а за децата е дело на родителите. До сега тази дисциплина е свободно избираема и се избира както чувам от по-малко от 5% от децата. Няма корелация между религиозни хора и ниска криминогенност, пример Италия. В затвора е пълно с исключително религиозни хора. В рамките на 360 учебни часа могат да се учат много полезни неща. Хората стават добри, според възпитанието и примера най-вече на своите родители.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • рукола Z

    30 Апр 2025 9:50ч.

    И в крайна сметка, който не иска детето му да е православен християнин - моля, свят галям! 😁

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • джо гладника

    30 Апр 2025 13:55ч.

    ти само черно и бяло ли виждаш? не е въпросът в това, въпросът е по какъв начин детенце ще стигне до православието. дали чрез не съвсем чистоплътен (във всеки смисъл) натиск, или мъдро и добронамерено напътствие. това са неща, които трябва да бъдат обсъждани. разбира се, най-лесно е да трием неугодните коментари. чудя се, да не би някой да се вижда в ролята на епитроп църковни?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • izo

    30 Апр 2025 9:54ч.

    Ето защо никаква форма освен безпристрастното представяне на религиите не е нужна за изучаване в светско училище https://zapernik.com/izvan-pernik/179900/ В този ред - в НГДЕК имаше предмет Култура, в който се представяха религиите с най-много последователи. Не много равностойно, доколкото на Източното православие и католицизма се отделяше най-много време, но всичко беше представено от историко-практическа гледна точка (а познайте защо е великденския пост? ами за поддържане реда и и мира в малката селска общност, в която за повечето семейства в края на зимата месо вече няма, съответно имотните като чорбаджии и попове да не дразнят публично). Та без присмех, но без "богоугодие". Самата необходимост от религията като морален стожер и източник на упование в бъдещето означава провал на съвременния обществен строй.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Том Сойер

    30 Апр 2025 10:28ч.

    И какво е упованието в бъдещето на съвременния обществен строй - консумеризъм? Иначе атеизмът е до "първата турбуленция", нали знаеш?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • След 1989 г.

    30 Апр 2025 10:35ч.

    има две противоположни тенденции в българската държава. Първата тенденция е политическата и икономическа разруха на България. Втората тенденция е на събиране на разрушеното и градеж на държавата. Първата тенденция се осъществява от политици, приватизатори, "бизнесмени". Втората тенденция - тази на градежа на държавата, доколкото има хора за този градеж, - се осъществява от Българската Православна Църква. Слава Богу, че ни даде патриарси като патриарх Максим, патриарх Йосиф и настоящия ни патриарх Даниил, които крепят българския православен народ и българската държава!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • джо гладника

    30 Апр 2025 11:14ч.

    гледам, яко "почистване" на коментари е паднало... ако "дейците" смятат, че по този начин правят услуга някому - ами, не правят. повтарят това, което се случва открай време на територията. лакейщина.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Училището ще се превърне в миш-маш на вяра и знание, на църква и държава ...

    30 Апр 2025 11:44ч.

    И защо Църквата иска да нахлуе така в образованието в училище ??? Тя не разполага ли с достатъчно имоти и земи, за да обучава децата във вярата в неделни училища в деня на Господа ??? Патриархът споменава някакви манастири и лагери, но защо само 2-3 , нека неделни училища се организират във всяка епархия и към всяка църква и тогава децата на желаещите родители наистина ще се потопят във вярата и ще изучават Словото Божие ! Иначе в училище как е възможно да ви образоват във вярата (и то религиозната вяра) без да цитират Словото Божие от Библията ? Това вече няма да бъде светско училище. И си представете каква какафония ще настане в главите и сърцата на децата и как те, след един такъв час, ще привключат към знанието в другите часове с научната материя... Тая комбинация доказва пълната инвалидност на системата на образованието и некадърността на хората, които работят в нея !!! Кадрите на Църквата са религиозни хора. И те са посредствени и ограничени в знанието като много други.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Андрешко

    30 Апр 2025 12:54ч.

    Миш-маша е само между ушите ти. Комбинацията си е много добра, ако се преподава от хора, обичащи предмета си и в двата случая

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Да, бе, да !

    30 Апр 2025 13:17ч.

    Затова бг образованието е в окаяно състояние, защото всеки "обича" предмета си??

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • По-голям миш-маш от това няма !!

    01 Май 2025 1:21ч.

    Е, как ще е нормално в бг образованието да се намесва и ходжата, който беше поканен на кръглата маса, организирана от министерството. Това означава, че мюсюлмани ще влизат в бг училището и ще говорят за исляма на децата. Официално в българското училище ще се преподава ислямска вяра и религия. Това къде го има в Европа ??? България копае дъното във всяко отношение...

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Тя беше събрала камбаните на целия свят.

    30 Апр 2025 12:26ч.

    Едно време Людмила Живкова с Асамблеята Знаме на мира, направи много повече за добротата на света и на децата на България, отколкото Църквата с нейните проповеди днес. Къде отиде изкуството в училище ?! Няма по-велико нещо за децата от възможността да творят, да развиват въображението си, да рисуват, да пеят , да се учат да слушат класическа музика, да разглеждат творбите на великите майстори...Днес това, което прави добри хората и ги учи на красота е Изкуството !!! Детето веднага се свързва с по-висшите светове , когато твори !

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Тюрбана на Людмила

    30 Апр 2025 13:38ч.

    Айде нема нужда, изкуството е бесовщина! Не случайно всички творци са душевно болни и чрез изкуството лекуват душевните си терзания! "Таланта" на твореца обикновено представлява обсебване и обладаване от не чист дух, но това няма как да бъде разбрано без човек да познава Бога! Изкуство е производно от "изкуствено"- не живо, умряло човешко дело!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Тя беше събрала камбаните на целия свят.

    30 Апр 2025 12:26ч.

    Едно време Людмила Живкова с Асамблеята Знаме на мира, направи много повече за добротата на света и на децата на България, отколкото Църквата с нейните проповеди днес. Къде отиде изкуството в училище ?! Няма по-велико нещо за децата от възможността да творят, да развиват въображението си, да рисуват, да пеят , да се учат да слушат класическа музика, да разглеждат творбите на великите майстори...Днес това, което прави добри хората и ги учи на красота е Изкуството !!! Детето веднага се свързва с по-висшите светове , когато твори !

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Пионерче

    30 Апр 2025 13:46ч.

    Можеш ли да споменеш поне един талантлив човек- творец който излезе от асамблеята?! Всичките станаха човешки отпадък, талантливи егоистични престъпници- безбожници, ето защо е и разрухата на обществото, тя е следствие на работническо селският атеистичен характер социалистическият "човек"!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Семпъл Ганю

    30 Апр 2025 12:59ч.

    Хора,Патриарха го обяснява съвсем просто и ясно-целта е да се запознаят децата с това ,в което са вярвали деди , прадеди и пра-пра-пра-дедите(а и бабите) им.Да се покаже ,че има друг мироглед различен от материализма и егоизма.А егоизмът е причината българите да сме в това окаяно положение , а не това ,че някой е по-голям егоист от нас и така е "успял повече в живота".

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Матей 7:6

    30 Апр 2025 13:59ч.

    "Не давайте светинята на псетата, нито хвърляйте бисерите си пред свинете, да не би да ги стъпчат с краката си и като се обърнат, да ви разкъсат." Патриарха трябва да си припомни този пасаж от Матей, българските свини не заслужават да тъпчат бисерите на истината! Нека се издавят заедно с главният Шопар Пеевски, това не са хора, нямат душа, а децата им са бесовска комунистическа семка... Най големият им късмет в живота е, че са се родили в тези апокалиптични времена и ще си го получат директно от Исуса Христа и ще настане плач и скърцане със зъби!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Мимето

    30 Апр 2025 14:48ч.

    На мен винаги ми е липсвало знанието от Библията. Когато бях 10. клас, отидох в една черква и си я купих, прочетох я, но нищо не разбрах. Знам само общоизвестните неща. Липсва ми познанието.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Ей, хора!

    30 Апр 2025 17:41ч.

    Всички коментиращи по-горе имат предвид преподаването на християнската религия. В проекта, обаче, е предвидено да се избира и религията. Представяте ли си, какво ще се случи в смесените райони и в тези с преобладаващо мюсулманско население? Там, където българската реч е силно разредена, преподаването на исляма ще засили още повече усещането за принадлежност към майка Турция. А това ще повлече и други мераци. Страх ме е за бъдещето на България! Страх ме е! Тези малоумници в министерството помислиха ли за това?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Дениро

    01 Май 2025 15:23ч.

    Да пуснем на българите мухата за вероучението, докато се препират, Желязков ще изкара 2 мандата

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи