Красимир Вълчев: Сексуалното образование трябва да предхожда половото съзряване

Красимир Вълчев: Сексуалното образование трябва да предхожда половото съзряване
„Сексуално образование винаги е имало в българското училище, дори по времето на социализма. Въпросът е дали то не идва прекалено късно, в никакъв случай не е прекалено рано. Сексуалното образование трябва да предхожда половото съзряване“. Това обяви в интервю за предаването „Тази сутрин“ министърът на образованието Красимир Вълчев. Поел съм ангажимент да организирам дебат по темата, в горните класове на начален етап – III – IV клас, да заложим първите теми, уточни министърът.

 

 

Поне 140 млн. има заделени за тази и следващата година, с тях може да бъдат построени над 70 детски градини до 3 г. в цялата страна. Става дума за няколко села с предимно ромско население, където в момента няма градини, останалите случаи на недостиг са в големите градове и то предимно в София за 3-годишните.

 

Това обяви министърът на образованието Красимир Вълчев пред Би Ти Ви. Той коментира недостига на места в контекста на идеята за задължително предучилищно образование още от 4 г. Сега задължителната детска градина е от 5.

 

78% от 4-годишните и сега на градина, лошата новина е, че тези, които не ходят, са от семейства без отношение към образователния процес и с майчин небългарски език, посочи министърът. А вкарването на 4-годишните деца в образователната система е най-мощната интеграционна мярка именно за тези семейства, обясни той.

 

Тази мярка е популярна в повечето европейски страни, във Франция например скоро възрастта бе свалена на 3 г., посочи още той.

 

В столицата и останалите големи градове няма проблем с приемането й, в София проблемът е единствено с реализирането от гледна точка на недостига на места, добави Вълчев. Над 400 хил. души са се заселили в южните квартали на София в последните десетилетия, няма как да се сметне с детските градини и ясли, обясни той.

 

100 млн. годишно ще се дават на системата на предучилищното образование по мярката за ранна предучилищна подготовка, каза още министърът.

 

Практиката да се диктува от технически носител е на всички изпити в горните класове, на международните изпити и пр., така че не би трябвало да притеснява нито един родител. Така Вълчев отговори на въпрос диктовката на аудиофайл тази година на външното оценяване за 4-и клас, която изплаши деца и родители, не може ли да бъде отложена за догодина.

 

Притеснява ме, че има притеснение - външното оценяване не влияе на по-нататъшните шансове на детето. Отчитаме и че имаме комуникационен проблем, не е стигнало от регионалните управления и директорите до всички учители навреме. Има още 2-3 месеца да се упражни, направихме тестове и децата се справиха нормално. Дикцията на диктора е много добра, чете се бавно. Децата трябва да са поставени при равни условия, категоричен бе той.

 

Източници: бТВ, "24 часа"

 

 

 

 

 

 

Коментари

  • Туй счетоводителче, което един учебен час не е водило от яслите до последния гимназиален клас и даже степен "доктор" няма,

    24 Фев 2020 10:09ч.

    чак се престарава в изпълнение на поставената му задачка да доразсипе, каквото бяхме успели да съхраним от българското образование от яслите до докторската степен. С почти пък лойоловски плам се престарава в институционализираното деморализиране на българските деца. КАКВА КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И ПЕДАГОГИЧЕСКА ИМАШ, БАЙНО, И КОЙ СИ ТИ ИЗОБЩО, ТА ДА СЕ РАЗПОРЕЖДАШ КАКВО "ТРЯБВА" ДА СЕ ПРАВИ В ОБРАЗОВАНИЕТО, А?! ЕДНА ЗЛОВРЕДНА ГЕРБАВА КАЛИНКА И НИЩО ПОВЕЧЕ.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • В ОЧАКВАНЕ НА ГОДО

    24 Фев 2020 10:27ч.

    Битието определя съзнанието, теория за счупеният прозорец, свикването с нещо от което трудно се отказваш и променяш, се надграждат и от теорията за липсата. ТЕОРИЯ ЗА ЛИПСАТА? Ако не си имал нещо то не ти липсва. Липсва ли ти ферарито, което не си имал никога. На роденият старец, не му липсва детството. Всички сираци които не знаят какво е майка, казват, че майка не им липсва. Ако не знаеш какво нямаш, то не ти липсва.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • 699

    24 Фев 2020 10:36ч.

    Този почна да прекалява - това че е имало сексуално образование е долна и нагла лъжа. Имаше урок по биология, което е нещо потресаващо различно от сексуалното образование. Само пълен дебил може да твърди, че има нужда от сексуално образование за предпазване от нежелана бременност за най-бързо топящата се нация. Очеизвадно хората отлично се предпазват от бременност и без сексуалното образование на лелките от ПУЛС.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Браво

    24 Фев 2020 10:54ч.

    Сексуалното образование трябва да става заедно с половото съзряване. Това, което предлага министъра, е изкуствено насочване на детското внимание към темата и развращаване на малолетни. Как се нарича възрастен, който обсъжда интимни теми с шестгодишни?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Роман

    24 Фев 2020 11:01ч.

    По отношение свалянето на възрастта за задължителна предучилищна подготовка, министърът продължава да се прави, че не разбира къде е проблемът. А той не е в статистиката, а в налагането на задължителност. С тази задължителност държавата прави поредната стъпка към погазване на конституционното право и задължение на родителите сами да вземат решения за възпитанието и образованието на децата си. Под претекст че сред някои малцинствени групи има семейства с нисък родителски капацитет, управлението на ГЕРБ отнема свободния избор на всички родители, вместо да работи с проблемните родители. Тези 100 млн лв, които отделят за въвеждане на задължителна ранна предучилищна подготовка, могат да се използват за оказване на образователна помощ на такива семейства.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Черно на бяло

    24 Фев 2020 11:07ч.

    Трябва образованието да се промени. Да се учи само 5 години, при един само учител. Който учител да преподава на 4 класа с по 5 учиника в клас, по всички предмети. После ученикът да ходи на професионално училище. От 5 годишна възраст се учи 5 години, и на 10 годишна възраст се отива в професионално училище, до навършване на 15 години. И после в колеж, професионален, или се почва работа. Ако една учителка учи 20 деца, издръжката на които ще е 150 лева месечно, за всяко, тя ще взима заплата 1500 лева. За храна която децата заедно ще готвят с учителката, ще има 5 лева на ден за дете, и 500 лева месечно остават за други разходи. Да трябва и огромно училище да има, където два пъти месечно да се ходи там. И два пъти месечно да се ходи на музей, исторически обект, или екскурзия сред природата, посещение на професия или манифактура. Да, което дете има таланти, те да се развиват, и да му се дава стипендия да стане такъв според международните норми и стандарти.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • гост

    24 Фев 2020 11:27ч.

    ОбразУванието-министър вместо да дрънка глупости, ако има потенциал, да помисли защо едни пари трябва да се дадат за отрочетата на хора, чийто майчин език не е българският. Пълно безумие е сексуалното образование да предшества половото съзряване. Това в много примитивна форма се практикува от столетия само в онези орки, които са с друг майчин език. Айше на 9-10 годинки вече е изнасилвана поне от няколко роднини/съседи. После на 12 я продават за булка, на 13 най-късно ражда, и после така докато навърши пълнолетие има поне 4 деца. Това ли се опитва да пробута на хората образУванието-министър? Помияр!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Красимир Вълчев: Сексуалното образование трябва да предхожда половото съзряване

    24 Фев 2020 11:42ч.

    Казал човекът с експертиза строителен техникум. Боже, Боже, прибери си вересиите!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • "Как се нарича възрастен, който обсъжда интимни теми с шестгодишни?"

    24 Фев 2020 11:46ч.

    Министер на образованието ли или имаше и друг термин?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Eisblock

    24 Фев 2020 11:55ч.

    Образованието е в основите, в темелите на социума. Подмяната на истинското образование с модата "тестове" изключва поемането на информация и нейното запазване, а само до една уравниловка и отгатване на чавките в квадратчетата. По статистика, познаване на отговори е около 50:50 %-та. Т.е., без много труд може да се мине през така ниско поставената летва. Един специалист из САЩ - от образователните кръгове, разобличава системата на тестовете и самият смисъл на тяхното образование - Джон Гатоу, тук: https://iztok-zapad.eu/zatapyavane-skritata-tsel-na-darzhavnoto-obrazovanie. * Друга тема е развращаването на невинните деца още от младенческа възраст. Това да се прави тогава, когато те нямат никакъв съзнателен интерес към сексуалността, а само латентни зачатъци. Постига се резултата, че всеки целенасочен сексуален дразнител изкривява психиката на децата за цял живот! И не напразно АТАКАТА СРЕЩУ ЧОВЕШКАТА НОРМАЛНОСТ върви по няколкото главни вектора: 1) Разбиване на естествените два пола: -мъж/жена. 2) Изваждане на болестотворните или генетическите уродства от списъка на болестите и налагане на сексуалните малцинства и перверзии като "нормалност". Всичко това е и дискриминация над огромното мнозинство хора. 3) Отнемане правото на РОДИТЕЛСТВОТО И ГРИЖАТА ЗА ДЕЦАТА и делегиране тези задължение на напълно чужди, често неподходящи хора, със съдействието на НПО-та без всякакъв професионален профил по темата. 4) Открит опит за дезавуиране на белият, хетеросексуален мъж и обявяването му за враг №1 в галактиката (ми тоо - безумията). 5) Налагане на някакви уж паралелни конвенции допълващи законодателствата, за прокарване на анти-естествеността във вреда и всред населението. Напр. Истанбулската конвенция, Пактът за глобална миграция, отнемане на националната независимост за ключови решения и поставянето 'и под брюкселски диктат. ... И т.н. и т.н. Атаката е многовекторна. За нормалните членове на т.нар. "плебс" им е невъзможно да направят изводи и видят тенденциите в съвкупността на многостранната атака срещу елементарната нормалност. На всичко отгоре има назначени дезинформатори, клакьори и подстрекатели - накъсо "Тролове", които си вадят 30-те сребърника ката ден. Те налазват целенасочено определени неудобни информационни канали и медии с цел да декласират същността на подаваната информация, различаваща се от казионната пропаганда. Създаде се и открояващата се т.нар. "Лъжлива преса". ** И сега на този фон ни се налага "професионално мнение" как децата далеч преди пубертета трябвало да бъдат обучаване на сексуални практики?! Или бе фейк новината, че в "Европата" започнали да учат децата да онанират (?!?) и да не употребявали той и тя, а само "ТО"... - Ало, на къде ни водите другарки и другари, дами и господа, натоварени с отговорността да се грижите за и да управлявате тази страна?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • пази боже!

    24 Фев 2020 11:59ч.

    Изказване по НПО-методичка от евроджендърическата опщнос.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • в никакъв случай не е прекалено рано

    24 Фев 2020 12:10ч.

    добрата фея обяснява на дечицата предимствата на лявата резба: https://sun6-13.userapi.com/c206728/v206728573/61e42/_ec5eD2SuPA.jpg

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • вече лъснаха и хората знаят- МОН на частните НПО проекти и програми е срещу доброто образование, създава " функционална неграмотност"

    24 Фев 2020 12:19ч.

    Къв дебат ще организира частно НПО и герберската калинка, дето се води министър на нещо си? Ако е дебат от вида- частно за педерастия и лисбийство НПО дебатира с частно джендър НПО как да се възпитават децата на българите, това ли е дебатът? Щото оня Закон за частните социални услуги за измеване на деца от родителите им, дето се опитаха да го наложат 56 частни НПО- голяма част, са частни джендър НПО и частни НПО лгбт- педерасти и лесбийки. Те сами го дебатираха, сами го предложиха, НС го гласува, а след недоволството на родителите, го отложиха засега. Министър Сачева от ГЕРБ- възпитаник на частно НПО- " Америка за България на Сорос" се опитва да го прокара и наложи на българските граждани и семействата им.( Сорос е един от радетелите на частните НПО лгбт- педерастията и лесбийството, и налагането на джендъра, педерастията и лесбийството сред подрастващите, маскирано като сексуално образование.)

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Денев

    24 Фев 2020 12:29ч.

    Много посредствен човечец, което не му пречи да е много вреден с власт в ръцете. Имам поредното основание да обобщя, че кадрите на ГЕРБ и ББ дори за най-висши постове са несъстоятелни и за най-ниските позиции в министерства и агенции. А това е изключително вредно и опасно за държавата. Конкретно това "сексуално образование", което се прокарва през МОН, е по програми на Соросовите НПОИ-та и цели доубиването на образованието в Бг, както и унищожаване на българския народ.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • до Денев

    24 Фев 2020 12:48ч.

    Напълно съм съгласен с теб. От 30 години България е просто название, а държавността е превзета от частни чужди НПО на Сорос и други- налагащи( в много случаи вредни за българското общество) програми, проекти и реформи- от икономика, през образование, до възпитание на българските деца в джендър, педерастия и лесбийство. Този министър( народа им казва калинки на Бойко- несъстоятелни и некомпетентни като квалификация), министър Сачева- възпитаник на " Америка за България на Сорос" и много други, като вникнеш в предложенията им и се изумяваш от толкова омраза към българското общество, семейство, култура и т.н. Какво ли не се опитват да подменят- от българските културни ценности, морал и естествено възпитание до историята на България. Тия реформи налагани от ЕС, САЩ и Сорос, чрез политици, олигарси, голяма част от журналистите като " изключителна западна култура и ценност" за 30 години изселиха 2, 5- 3 млн. българи като евтини гастербайтери в чужбина, за нуждите на западните икономики. В България са останали 4- 4, 5 млн. българи. Скоро пенсионерите ще станат 2, 5 млн., и ще надвишат тази цифра. Някъде около 1, 5- 2 млн. са младите и на средна възраст в България, които все още са в България.( не вярвам и цифра на официалната статистика от НОИ, която е част от управленските институции). Вярвам на това, което виждам, БВП и средната заплата според НОИ се увеличават, но стандарта на хората намалява, това е извод, който се налага от това което виждам и чувам по улиците, магазините, кафета, социални мрежи и коментарни форуми.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Училището е затвор за децата.

    24 Фев 2020 12:55ч.

    Това твърди Дейвид Айк, англичанин, откакто в UK обявиха, че целта е децата да бъдат натикани в образователната система на 2 годинки. Така ,че поръчението на "новопристигащия" от цял свят разнороден човешки ресурс е само да родят детето, и да го пуснат на пързалката... Пролетен понеделнишки поздрав със старата любима песен: https://www.youtube.com/watch?v=YR5ApYxkU-U

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • В ОЧАКВАНЕ НА ГОДО

    24 Фев 2020 13:39ч.

    Гледам сегашните млади имат много ниска интелигентност. Не разбират думите и изреченията. И който е многословен го мислят за изрод и обществен боклук - мухъл - "книжен" плъх. Казваш им, че интернетът ще им свърши за два дни, ако гледат много видео, те не схващат. И после цял месец без интернет на смартфонът. (мобилен интернет) А би трябвало сами да схванат. Но може да не възприемат чужди информации и напомняния, защото са задръстени от свои пакети мисли и информация. Нали затова пък книжният плъх, е лош шофьор.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Интимността няма нищо общо със сексуалността

    24 Фев 2020 14:07ч.

    Близост, топлина, интимност. За какво да се насочва вниманието на децата към секса като такъв. Сексът е все едно еднократен полов акт, нямащ нищо общо с чистотата на близостта между полово съзрели момиче и момче. Трябва да се прокламира семейството. ...... А другото е от дявола.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Има начин да противодействаме на атаките на Системата...

    24 Фев 2020 15:27ч.

    Вече толкова пъти го пиша, че се чувствам като истински флудер... Всеки да работи с детето си (за училищните му задължения), а всички да работим с всички деца. Трябва просто да обединим усилия и да наситим с образователни функции прекрасната ни читалищна система. Създали са я още дедите ни, а сега стои и се съсипва неизползвана в пълния си капацитет. Можем да направим кръжоци без или с минимално заплащане за лектори / доброволци - специалисти по отделни проблеми, или срещи с известни хора, литературни четения с артисти и майстори на худ. слово; има толкова бивши учители, които не могат вече да поемат пълния товар на професията, но обичат децата и им липсва преподането... Само трябва да се събудим и да се организираме в сътрудничество с местната управа и професионалните съюзи... Не е толкова въпрос на $$, а на отношвние по проблеми, които жизнено ни засягат...

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • на 24.02.2020 в 10:54

    24 Фев 2020 15:42ч.

    Браво.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    24 Фев 2020 16:06ч.

    Проблемът не е в това, което прави монополистът, а в това, че е монополист. Там, където държавата не е монополист, тя не може да ти каже какво да правиш, например не може да ти каже дали да пътуваш с влак, маршрутка, такси, споделен превоз или частен автомобил. Не може да ти каже и каква музика да слушаш в колата и за какво да си говориш, нито коя марка сирене да си купиш. Но държавата може да организира държавните услуги и винаги ще има недоволни, което за нея си е окей, защото действително когато всички трябва да правят едно и също, винаги ще има недоволни и това се счита за нормален факт. Ако държавата угоди на хората, които не искаме училищен разврат, ще изпищят либералите и хора, които ще твърдят, че това води до агресия. (пълен абсурд, но това им е опорна точка) Как ще им запушите устата? Ако образователната система не се либерализира, за да се появят алтернативни школи, вие никога няма да имате избор да изберете нещо, точно по вашия вкус, в което непрестанно да не ви се бъркат. Проблемът е единствено болшевишкото мислене, което продължава да крепи тази система държавен монопол и съгласието на родителстото съсловие да си предоставят децата на държавата.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Кукурячето ни убеждава, че ако не разрешим

    24 Фев 2020 16:17ч.

    на соросовите НПО да учат децата ни на лезбийство и педерастия в държавните училища, те ще си отворят частни училища и пак да го правят. Ами прав им път! Ако има достатъчно улави родители да плащат от джоба си за ЛБГТ-пропаганда, да действат! Само че такива няма да има и затова соросоидите искат да го правят с парите на данъкоплатците, каквато им е обичайната практика.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    24 Фев 2020 17:37ч.

    на 24.02.2020 в 16:17 Робът не отбира, като му говориш за свобода. Казвам ти, че може да учиш детето си както ти избереш, по каквато система отговаря на твоите ценности. Защото родителските ти права включват това и много повече от това. Но за твоето дете може и да не е добре ти да му определяш ценностите, нека си ходи на училището на Вълчев и следващите след него. Държавен монопол, който дойде на власт, ще го индоктринира по свой избор. И това всъщност пак е твой избор. Защото или си свободен родител, или си роб.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus на 24.02.2020 в 17:37

    24 Фев 2020 19:56ч.

    Стига дрънка глупости, държавната структура винаги е имала монополно предназначение в интерес на националните политики. Държавата е монополист по презумпция, защото задачата й е свързана със стратегическата организация на обществото и защитата му от дезинтеграция. Не можеш да оставяш изцяло на спонтанните решения на обществото образователните политики на бъдещето. Космополитизмът, който проповядваш, убива националните държави. Либерастка си, та дрънчиш отвсякъде.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Изявление на ГЕРБ-ЖЕНИ

    24 Фев 2020 22:53ч.

    ГЕРБ-ЖЕНИ подкрепя г-жа Helleborus ! Отвсякъде - отгоре до долу, отпред и отзад. Г-жа Helleborus, продължавайте да дразните комунистическите гадове, които дразнят г-н Методиев. Така трябва - наближава 8 март! А какво ще правим с онзи, който се закачаше перверзно с малката Каратанчева, а сега навсякъде се гушка, прегръща и пуска ръце, присвивайки от радост честните си очи? И си бърка интензивно в джоба? Казват, в затвора, тези "обичащи" деца, са любимците на нашарените като папуаси тежкоатлети.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    25 Фев 2020 12:59ч.

    на 24.02.2020 в 19:56 Напротив, държавата не е субект, ако я възприемаш като субект, винаги ще има въпроса КОЙ. Когато има еднолично управление в интерес на човека, обикновено се знае и кой е човека. Левски се е борил за република, която да замени тираничната власт на султана. Република означава публично дело, обществено, което се прави от свободните семейства. Образованието е част от всичко това. Когато семействата в България са били свободни, те непатриотично ли са образовали децата си? 500 години турско робство не е имало държава, на какво хората са обучавали децата си? На християнство и патриотизъм, доказателство са Левски, Бенковски, Ботев, Захари Стоянов. Тях кой ги е възпитал? Отговорът е БЪЛГАРСКА майка юнашка. Ако не вярваш в човека от народа, ще вярваш на човека КОЙ.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи