Министерство на образованието: Ранният секс води до стомашни проблеми

<p>По принцип целта му би трябвало да е чрез ограмотяване да бъде улеснен по-нататъшният достъп на неграмотните и слабограмотни хора до професионална подготовка и съответно до по-конкурентното им участие на пазара на труда.</p> <p><strong>Добре звучащите на пръв поглед намерения обаче се превръщат на практика в истинска пародия.</strong></p> <p>По този начин в теста, одобрен от министър Сергей Игнатов и неговите подчинени, четем уникални безумия.</p> <p>Така например на въпроса &bdquo;До какво водят ранните сексуални контакти&rdquo; са дадени следните отговори:<br />А) Нежелана бременност<br />Б) Стомашни проблеми<br />В) Проблеми в кръвоносната система.<br />Този въпрос, включен в изпита по предмета &bdquo;Човек и природа&ldquo;, е приравнен към учебното съдържание за 6-и клас.<br />Ако верният отговор ви се струва А, спрете и помислете още малко.</p> <p>Според екипа на Сергей Игнатов ранните сексуални контакти водят често до стомашни проблеми - зададеният като верен отговор е Б.</p> <p>В объркването не би имало нещо особено тревожно, ако всички тестове не се проверяваха автоматично с компютър. По този начин всяка грешка води до необходимостта от промяна на целия софтуер, повторно проверяване на всички изпитни работи и многократно забавяне. Още по-скандалното в случая е, че безумният отговор изобщо не е единственият. Повече от десет отговора общо са зададени грешно в системата за оценяване на проверовъчния тест. Така например според съставителите на изпитите надписът НВ върху молива е част от баркода, микрофонът е част от операционната система на компютъра, а образът в плоското огледало е прав и действителен.</p> <p><strong>Още по-отчайващо е положението при тестовете по математика.</strong></p> <p>Според съставителите 1,4 + 2,6:2 = 2, въпреки че и децата в първите отделения знаят, че първо се извършва делението и чак тогава събирането, така че в горепосочения случай верният отговор е 2,7.</p> <p>Абсолютна мистерия остава как подобно невежество би могло да се допусне от служителите на Министерството на образованието. Още повече, в официален документ на министъра на образованието, младежта и спорта - заповед 824 от 18 06 2012, се казва, че обученията се организират с начало 18.06.2012, но не по-късно от 02.02.2012 г.</p> <p>Подобно нехайство е недопустимо за държавни институции, особено когато те разполагат с милиони бюджет. Около тази теза се обединиха преподаватели, запознати със спорния проект. Двама столични директори потвърдиха пред &bdquo;Галерия&ldquo; грешките в теста.</p> <p>Бликащата от изпитните тестове неграмотност изобщо не е единственият гаф на проекта &bdquo;Нов шанс за успех&ldquo;. Всеки от включилите се представители на малцинствените групи е получавал по 4 лв. дневно, ако е имал 80 на сто присъствие в часовете. По 4 лв. са получили допълнително тези, които пътуват от съседни населени места. А всеки, издържал успешно изпитите, е бил възнаграден с документ за завършения клас и еднократна стипендия в размер от 55 лв.</p> <p>Докато трудът на учениците е очевидно щедро възнаграден,</p> <p><strong>на учителите, работили по програмата &bdquo;Нов шанс за успех&ldquo;, не са изплатени полагащите им се възнаграждения.</strong></p> <p>Според доста шумната рекламна кампания всеки учител трябваше да вземе по 10 лв. на ученик. Докато преподавателите отчаяно си чакат изработените средства, зам.-министърът на образованието Милена Дамянова обяви в сутрешен блок по национална телевизия, че учителите трябва да си чакат парите от директорите на училищата, които би следвало да заделят тези средства от делегираните бюджети на школата.</p> <p>Изявлението й представлява поредният гаф във и без това доста спорния проект с образователна цел, категорични са учители. Проектът е финансиран от Европейския социален фонд по Оперативна програма &bdquo;Развитие на човешките ресурси". Отпусканите по него средства са напълно отделно от делегираните бюджети на училищата, които се дават от МОНМ, обясняват запознати.</p>