АИКБ подкрепи Красимир Вълчев за повече математика в училищата

АИКБ подкрепи Красимир Вълчев за повече математика в училищата

Следвайте "Гласове" в Телеграм и Инстаграм

АИКБ заявиха открито подкрепата си за реформите във висшето образование, оповестени в медийното пространство от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев. Той предлага увеличение на часовете по математика и природни науки в новия учебен план. Предвижда се да има и с над 20 % повече часове по български език и литература в гимназиален етап, допълни министърът. Според Вълчев през последните години се е получило залитане към чуждоезиковото обучение и сега се търсят балансирани решения за образователната система в страната. 

Ето цялата позиция на АИКБ:
    
Изх. № 134/17.03.2025 г.

ДО
Г-Н КРАСИМИР ВЪЛЧЕВ,
МИНИСТЪР НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА


ОТНОСНО: Подкрепа за реформите във висшето образование, оповестени в медийното пространство от министъра на образованието и науката г-н Красимир Вълчев


УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН МИНИСТЪР,

Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) изразява своята категорична подкрепа за предложените от Вас реформи в сферата на образованието и науката, насочени към модернизиране и адаптиране на образователната система към съвременните потребности на икономиката. 

АИКБ години наред поставя акцент върху необходимостта от прецизиране на план-приема, повишаване на качеството на обучението, задържане на специалистите в страната и насърчаване на подготовката на кадри в дефицитни специалности. АИКБ многократно е посочвала необходимостта от по-тясна връзка между системата на висшето образование и пазара на труда. Подкрепата ни за реформи е видна и в одобрените от нас приоритети, насочени към ориентирането на висшето образование към реалните нужди на бизнеса, което предполага прецизиране на план-приема, подобряване на механизмите за финансиране на университетите и стимулиране на обучението в дефицитни специалности. В този контекст подкрепяме предложените от Вас реформи, които поставят фокус върху стратегически важни направления като математиката, инженерните и педагогическите науки, както и разширяването на възможностите за практически ориентирано образование. 
Подкрепяме напълно и приемаме като особено важна стъпка въвеждането на матурата по математика като критерий за прием в направленията „Икономика“ и „Администрация и управление“. Считаме, че тази промяна е правилна и предвид нарастващата необходимост от аналитични умения в икономическите и управленските професии, предлагаме по-амбициозен подход:

За академичната 2025/26 година: 50% от студентите да бъдат приемани с матура по математика;

За академичната 2026/27 година: този процент да се увеличи на 80%.

Мотивите ни за това са, че нашите членове - българските работодатели, все повече се нуждаят от служители със способност за анализ, обработка на данни и работа с количествени модели. Всички знаем, че икономическите и управленски направления са предпочитани от кандидат-студентите заради лесния вход и по-малкото натоварване. Но това, наред с най-големия брой обучаващи се по тези направления, води и до по-некачествени резултати. По-високият дял на студентите, приети с матура по математика, ще повиши качеството на образованието, ще стимулира учениците да инвестират повече усилия в тази ключова дисциплина и ще гарантира, че бъдещите икономисти и мениджъри ще разполагат с необходимите компетенции.

Освен тази мярка изразяваме подкрепа и за останалите предложени от Вас реформи, които се вписват в приоритетите на АИКБ, тъй като те са насочени към повишаване на качеството на висшето образование, по-тясна връзка с пазара на труда и осигуряване на повече възможности за младите специалисти. 

Считаме, че мерките за стимулиране на обучението в приоритетни специалности, насърчаването на практически ориентирано обучение и насърчаване сключването на договори между студенти и работодатели, особено в областта на медицината, където България изпитва остър недостиг на специалисти, е крайно наложително и има потенциала да даде трайни положителни резултати. 

Усилията за създаване на по-прецизна система за финансиране на университетите и по-доброто планиране на приема според нуждите на икономиката са в синхрон с дългосрочните приоритети на АИКБ и ще гарантират подготовката на висококвалифицирани кадри, които да допринесат за развитието на страната.
Изразяваме готовността си за сътрудничество с Министерството на образованието и науката в процеса на реализиране на тези реформи, с цел изграждане на устойчива и конкурентоспособна икономика, основана на знанието и иновациите.

С УВАЖЕНИЕ,        

ВАСИЛ ВЕЛЕВ,

 


ПРЕДСЕДАТЕЛ НА УС НА АСОЦИАЦИЯ НА ИНДУСТРИАЛНИЯ КАПИТАЛ В БЪЛГАРИЯ
 

Коментари

  • АИКБ подкрепи Красимир Вълчев за повече математика в училищата

    18 Март 2025 9:35ч.

    Застарелият комсомолец Велев син на генерал от Строителни войски да осветли обществеността колко от наследниците на назначените от Луканов капиталисти с комсомолско, партийно и милиционерско минало са с инженерно образование?!? Същият този Велев да се прави на ощипан, а да се обясни защо малкото не осакатени от средното образование деца, завършващи физика или инженерни науки отиват да работят по света, а не остават тук да бачкат, плащайки новите силиконови подплънки на метресите на родния капиталист, не ли?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Оле Отвори Очички

    18 Март 2025 12:23ч.

    С мрънка е и плюене няма да стане работата. Споменатите критики са достоверни но безполезни. Набелязания път е добро начало и дава надежда. Поотракаха се нашите пишман фабриканти и видяха, че им дърпат килимпето под краката. Това писмо не е просто признание и похвала. То е ЯСНО изразено намерение за реална подкрепа. И това е най-хубавото в цялата случка. Кусури те си ги знаем но трябва да се върви напред и да се драпа със зъби и нокти. Като видяхме и с писмото до изперкалите управляващи в което ясно и високо им беше казано, че българския бизнес е с Китай, Русия и Америка а не със скъсалите синджира европейски джуджета.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Su38

    18 Март 2025 10:10ч.

    Правилно действие. Но входът не трябва да бъде само матура по математика, а КАНДИДАТ-СТУДЕНТДКИ ИЗПИТ, профилиран за всеки вуз. И понеже студентите ще са малко, финансирането да бъде не по "парите вървят подир студента", а по нуждата от специалисти и себестойност на обучението. Студентът трябва да е само студент, но после - безплатен обяд няма. Който иска свобода - има цена.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • "Който иска свобода - има цена."

    18 Март 2025 10:19ч.

    Я, па, я? Ако придобитото висше образование е по държавна поръчка, сиреч Държавата е платила за него, то студентът НЕ дължи нито стотинка на търтеите - Другари, назначавам ви за милионери, ако Велев и подобните му искат качествени и почтени инженери да се бръкнат дълбоко в джобовете си, а ако ли не, то пред дирекция Миграция на Мария Луиза всяка сутрин е пълно с десетки "квалифицирани" специалисти с колорирани епидермални оттенъци.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Su38

    18 Март 2025 13:10ч.

    Айде, по-сериозно, молим. Всяко нещо си има цена и инвеститор

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Бе, тези двамата...

    18 Март 2025 15:19ч.

    ...соросоидът и комсомолецът защо не си пуснат взаимно по едно писмо, че са против позорната практика, изкривяваща свободния пазар, при която Държавата - лошия стопанин да доплаща на честните образователни частници за всеки ученик в честното частно училище, не ли?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • izo

    18 Март 2025 10:47ч.

    Отново виждаме грешното разбиране на бизнеса, че висшето образование трябва да е професионално или нещо като техникум+. Истинската му цел е да даде фундаменталната база в конкретна наука, и даже по-важното - да формира индивид с широк поглед върху света, пълноценен гражданин с позиции. А проблемите са огромни и финансирането е един от тях. При огромната автономия на ВУЗ-овете трябва да получават средства само бройките държавна поръчка, за които пък държавата трябва да гарантира работни места в бюджетната сфера след завършване. от другата страна е задължението на завършилия студент да изкара мин. напр. 5г. на съответното работно място след като е завършил държавна поръчка. А същевременно държавната поръчка трябва да позволява самоиздръжка на студента т.е. далеч по-голяма стипендия, без всякаква такса, но и без право на работа. А на бизнеса никой не му пречи да си прокарва програми и специалности и дори да си прави цели вузове според собствените си виждания. Държавата не му дължи нищо повече от безпристрастна съдебна система и "нощна стража" и за тези права трябва да мрънкат, а не за привилегии.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Смешното и жалкото в цялата история е, че...

    18 Март 2025 10:55ч.

    ...и двете лица, които имаме на снимката по-горе са отговорни едното пряко,а другото косвено за съсипване на средното и висшето образование у нас, а сега ни лук яли, ни лук мирисъли се хвалят един другиго, че видите ли ЩЕ реформират образователната система, която попиляха - единият със соросоиден слугинаж, а другият с комсимолски плам на назначен работодател,жраздаващ подаяния, които наричат заплата?!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • thenewone

    18 Март 2025 11:34ч.

    Пьедестал математического турнира среди девушек в Словении -> жми сюда https://politikus.info/uploads/posts/2025-03/1742261547_2025-03-18-02.31.39.jpg

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • malart

    18 Март 2025 11:42ч.

    И по 30 часа седмично да има ще е само от пусто в празно. Важна е дисциплината и умствения капацитет. С ограничени мозъци не става. А за мозъчното развитие е определяща битовата среда

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Иван Пеев

    18 Март 2025 11:51ч.

    Циганин и висша математика - как го виждате това?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • каква математика ги е подгонила

    18 Март 2025 11:51ч.

    те сороските програми отдавна подмениха учителския състав в българските публични училища с кадри, които не са нищо друго, освен ходещи дебитни карти. При обучението вече твърдо има класов принцип: частни училища за 2% на елита, и 98% гои, където са набутани циганите и масата българчета. Няма никакво бъдеще за това публично образование, то трябва да бъде закрито и след това да се създаде на напълно нова база.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • БГ Имитиации пак и пак и пак

    18 Март 2025 12:17ч.

    Никакви реформи не се предлагат. Само ала-бала за балам електорат. И още много милиони за клиентелата на герб.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • SUSO

    18 Март 2025 12:26ч.

    Как се стигна до състояние, при което, хора, които никога не са стъпвали в класна стая и представлява си нямат от преподаване на каквото и да е ново, да изказват мнение, да дават препоръки и да управляват и променят системата (и министърът влиза в това число)???

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Mathlab

    18 Март 2025 12:41ч.

    Похвална може да се нарече инициативата на бат' Васил. Явно ще да е някаква проява на носталгия по времето, когато Г-нъ Велев беше шеф на ТНТМ*. Само да погледнат учебниците по математика, примерно за основен курс на обучение. Вътре е страшен бъркоч. Мат'ряла се поднася по изключително завъртян начин, който възпрепятства възприемането му по лесен начин, от неграмотното поколение. Нарочно са усложнени нещата и няма капка практическа насоченост. Пълен безпорядък. То да беше така само по математика, с мед да ги намажеш тези гиганти на мисълта, които са списвали учебници и помагала. *Техника и НАучно Творчество на Младежта

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Мери

    18 Март 2025 12:59ч.

    Най-красивият език на света е българският, богат с красиви диалекти, другите славянски езици също са забавни и интересни. А математиката се учи много по-лесно. Какво искате от децата, да смятат само кинтите ли!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи