Красимир Вълчев: Увеличаваме професионалните паралелки

Красимир Вълчев: Увеличаваме професионалните паралелки
В план-приема на училищата за следващата учебна година ще бъдат предложени повече професионални паралелки. През настоящата година 46% от всички сформирани паралелки са професионални. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с работодателски организации в Стара Загора.

 

Министерството на образованието и науката (МОН) обмисля да обвърже средните общообразователни училища с професионалните, като целта е учениците от по-малки населени места да бъдат насочвани към най-близките професионални гимназии. Предвижда се разходите за транспорт на учениците до професионалните гимназии да бъдат поемани от МОН. Министър Вълчев посочи, че се очертава все повече необходимост от създаване на обединени училища в малките населени места.

 

"Ако до десети клас учениците изучават професии, сходни с тези в близките професионални гимназии в големите градове, ще намалим отпадането и ще увеличим интереса към професионалното образование", каза Вълчев. Работи се още в посока обвързването на професионалното и висшето образование. Идеята е учениците да могат да валидират кредитите си от гимназията по време на следването си, а от друга страна - висшите училища да улесняват приема си за ученици от професионални училища.

С проекта на бюджет за 2018 г. МОН предложи механизъм за допълнително финансиране на професионалното образование. Той предвижда увеличение на средствата за паралелките, които обучават по професии с очакван недостиг на кадри за пазара на труда. Министър Вълчев бе категоричен, че трябва да се повиши авторитетът на професионалното образование. Той призова бизнесът да се стои по-близо до образователните институции.

 

"В момента популяризираме дадени професии най-вече чрез проекта "Твоят час". Имаме и кариерни центрове, които училищата трябва да използват повече. Работодателите също трябва да се включват в този процес, за да се обърнат обществените нагласи към професионалното образование", подчерта министърът.

Работодателите поставиха въпроса за ограничаването на профилираните паралелки в езиковите гимназии, защото завършилите тези училища напускат страната. Според кмета на Стара Загора Живко Тодоров такива рестриктивни мерки няма да дадат резултат. "Когато една компания иска да инвестира в Стара Загора или в друг град, търси подготвени хора с езици", добави той.

Министър Вълчев посочи, че очакването към системата е децата да имат по-добри резултати. Завършващите са малко, а ще имаме недостиг на кадри, посочи министърът. Той отбеляза, че е драматичен недостигът  на кадри със средно-техническо образование за сметка на кадри с висше. По думите му завършилите професионално образование понякога получават в пъти по-високи заплати от тези с висше. Политиката ни е да разширяваме дуалното обучение. В момента финансирането е преди всичко проектно.  Много от работодателите виждат ползите и ще търсим форми да споделим разходите с тях, заяви министър Вълчев в отговор на журналистически въпроси.

 

 

 

 

 

 

Коментари

  • Вълчев, който има нужда от професионални паралелки...

    23 Окт 2017 20:21ч.

    ... и техните възпитаници да си плаща! Обикновен Капитализъм!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Много правилно решение, браво!

    24 Окт 2017 3:12ч.

    Трябва да въведат елементарно програмиране още в прогимназията, и да обвържат всяко професионално учение с практиката.... Искам да ви кажа за един технически университет. В края на миналия век в продължение на доста години над 70 % от служителите на фирмата Mikrosoft (US) бяха наемани от един Канадски университет, лично Бил Гейтс ги е интервюирал за работа... Защо ли? - ами там, в този университет имат уникална програма за обучение - 3 семестъра в календарна година (по 4 месеца продължителност), през които се редува семестър училище със семестър практика. Така че цялата програма вместо 4 години х 2 семестъра = 8 семестъра учение, излиза 5 години х 3 семестъра = 15 семестъра, от които 8 са училище и 7 са практика (със заплата), всеки път в нова компания... При завършване на университета човек излиза със стабилно резюме - работил е на 7 места, успял е да прилага и усвои всичко, което е научил в училище и съвсем естествено моментално си намира постоянна работа... Да не говорим, че му остава много малко време за глупости - моренце, къпанче, чалгичка... а и не е дълговете му са малки, защото работи с истинска заплата. Разбира се университетът си има цял отдел за пласмент на студентите, предоставят им съобщения за подходяща работа, помагат им да си напишат молбите и биографиите, да минат интервюта, да ги наемат. Имат си широка мрежа от фирми и бизнеси в цялата страна, които имат желание да назначат хора без много голям опит, особено в началните 1-2 курс, но с желание да научат! Пълна симбиоза, всички печелят - бизнесите спестяват от по-ниските заплати на студентите, а студентите си намират по-лесно работа така.... А на когото не му се работи толкова интензивно - може да си кара без така наречената ко-оп система на обучение (описана по-горе) и да си завърши за 4 години, след това като си потърси работа и види, че бившите му колеги вече са на ръководна позиция там където той кандидатства за най-ниско платената длъжност (без практически опит)... Университетът се нарича University of Waterloo, в неголям градец е, но е много търсен, много трудно приемат в него, естествено, защото всеки се стреми да отиде там където шансовете му за заетост след това са 80-90 %... Така че, който се интересува може да им проучи програмите.... И съвсем нищо не пречи да си въведем друга някаква програма в България! Нали сме си от шампионската лига, можем ВСИЧКО да подобрим! Поздравления за Министъра на МОН, все така да работи!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • сайбииТЕ

    24 Окт 2017 7:00ч.

    "Работодателите поставиха въпроса за ограничаването на профилираните паралелки в езиковите гимназии, защото завършилите тези училища напускат страната." А според "работодателиТЕ", разбирай домусчиевци, даневци и останалата назначена за капиталист пасмина, българските деца не трябва да знаят езици, не им трябва висше образование и трябва да бъдат закрепостени в разпадащото се нещо, което представлява България в момента, за да слугуват срещу 400 лв. месечно на горните сайбии, самоназовали се "работодателиТЕ"?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи