Деница Сачева: Върви процес на обругаване на учителската професия

Деница Сачева: Върви процес на обругаване на учителската професия
"Камери в училище не трябва да има, защото те не помагат за решаване на съществения проблем. Това няма да даде превенция от насилието спрямо децата, а и спрямо учителите. С камерите само ще констатираме". Това заяви за "Здравей, България" заместник-министърът на образованието Деница Сачева.

 

 

"В момента върви процес на обругаване на учителската професия, който е абсолютно неприемлив. Виждате, че проблемите са много сериозни. Не може да очакваме от един учител да се справи с всички тези социални драми, които виждаме в обществото", допълни тя.  

 

Само дотук при изпълнението на политиката на образователното министерство за връщане на децата в училище са открити 156 деца в риск, а 44 са изведени от домовете им, каза още Сачева.   

 

Тя коментира и казус с майка, която отказва да запише трите си деца на училище. Тя и мъжът й отглеждат и обучават сами дъщерите си. Момичетата са на 13, 14 и 18 години и никога не са стъпвали в клас. Случаят беше показан в предаването "Съдебен спор" по NOVA.

 

"Минималното, което може да се направи, е родителите да бъдат глобени. Индивидуалното обучение протича по регламентиран ред, а тук говорим за случай, в който децата просто си стоят вкъщи и се обучават по интернет, което е противоконституционно", коментира Сачева.  

 

 

 

 

 

 

 

 

Коментари

  • С камерите

    21 Фев 2018 10:45ч.

    ще превърнат окончателно държавата ни в шоу Биг брадър. Нали в Америка има камери по коридорите?Е, и? Цъфнаха и вързаха! Превърнаха учителите в инструктори, там учители няма. Инструктаж. Да, ама Америка дърпа умните деца на цял свят, и нашите бягат навън, така че пука им на американското правителство, колко неуки ще са американците. Даже това е целта. А у нас кой има за цел да сме неуки?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Предлагам

    21 Фев 2018 10:56ч.

    Предлагам камери в кабинета на Борисов и министри! Явно с бизнес за камери много натиска да си поддържа бизнеса. Ей го, като касовите апарати. Коя фирма ще се нагушка с парите за апаратите?

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    21 Фев 2018 12:10ч.

    Естествено, че след като държавата е отнела родителското право на избор на образование, гарантирано от Всеобщата декларация, има наслагване на закон върху закон, въпросът е кой е основния и по-важния. Колкото и държавата да си гласува закони в посока да пречи на родителите да образоват децата си сами, когато се заведе дело и делото стигне съда, държавата губи. Дори в Германия. Защото тя самата е закононарушител!!! Индивидуалното обучение не може да протича по ред, който изисква детето да се обучава у дома, но по учебници, които са същите, като за обучение с учител. Защото те не са пригодени за самообучение. Министерството нито е написало учебници за хоумскулинг, които са съставени на съвсем различен принцип, нито позволява да се използват такива от чужбина, нито има правото насилствено да избере мястото на образованието и учебната система, това е правен нонсенс. Тук има права, които взаимно се отричат. Нека МОН поръча учебници за хоумскулинг, но нека първо учителите, които ще ги пишат, да проучат как се прави това. Нека се пуснат тези учебници на пазара и нека се премахне задължението на родителите да искат индивидуално позволение от МОН за индивидуално обучение, което може да им бъде и отказано?? Освен това МОН не може да пречи на свободното общество да развива и съвсем различни методики на обучение! И нека спрат да обвиняват обществото, от което са част и на което са длъжник. Защото те настройват учителите против обществото и обществото против учителите. С проблемите, които създават помежду им, понеже МОН са излишния елемент! Те ръководят зле целия процес, но на учителите казват, че проблемът е в семейството, на семейството, че проблемът е в учителите, всъщност основно некомпетентното монополно управление на образованието е отговорно, невъзпитаните деца, стават и невъзпитани родители, какво друго. Учителите не искат камери, защото не им са дадени законни начини за дисциплина. Ако имаше такива, те нямаше да употребяват незаконни. Това е от ясно по-ясно.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Джендъри за Европейско Развитие на България /ДЕРБ/

    21 Фев 2018 12:29ч.

    Не само, не само! Върви обругаване на учителската професия, но преди това започна обругаване на доброто старо традиционно семейство и добрите стари родителски задължения и отговрности.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Деница Сачева: Върви процес на обругаване на учителската професия

    21 Фев 2018 12:37ч.

    Върви, как няма да върви!? То върви обругаване на Образованието като цяло, та какво остава за учителите. Единен учебик по всеки предмет създаден в БАН и консултиран с катедра Педагогика на СУ. Единен правилник за вътрешния ред и прилагането му. Единна униформа за учениците. Единна забрана за допир на всякакви знайни и незнайни НПО-то до Образованието на децата ни. Това са стъпките, които трябва да се предприемат незабавно. Цялата плеяда калинки съсипаха и продължават да съсипват държавното ни образовани, което бе еталон в Европа, за да върви частпрома. Наводниха го, образованието, с безумни учебници, за да върви частпрома, разбира се. Маргинализираха учителите и от хора с отговорнисти и авторитет ги превърнах в изкупителна жертва за всичките си безумия! Който сее ветрове, жъне бури!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Ц.Христова

    21 Фев 2018 13:25ч.

    Обругаването на учителската професия и съсипването на образованието върви отдавна и е напълно съзнателно действие. Българинът винаги е изпитвал респект и почит към тези, които са учили децата му. Тоталната духовна криза доведе до там да се посегне и на хората, които са призвани, заедно с на,с да се грижат за децата ни. Искам да задам на протестиращите и искащите камери няколко въпроса: 1. Те самите повишават ли глас на децата си? Случва се да сме изморени, изнервени и напрегнати, с купища проблеми. В такъв момент не сте ли подвиквали на детето си? 2. В колко часа водите детето си на детска градина? Винаги ли навреме? Не го ли оставяте на учителките след като другите деца вече са изяли и закуската си? Случвало се е нали? Как тази жена ще може да се концентрира върху задълженията си и да бъде винаги усмихната, грижовна и гальовна, ако някой още от сутринта се е постарал това да не е така? Освобождавате ли ги от занимания извън определените ваканции, за да отидете например на ски или екскурзия? 3. Ако в училищата и детските градини има камери, как ще гарантирате, че някои от вас няма да започнат да се обаждат и да се саморазправят с учителите? Искате да превърнете България в един голям Биг Брадър ли ? 4. Глезени ли са децата ви? Послушни ли са? Ако вие не можете да се справите с тях и ги изпращате, за да си починете, как да се справят учителите с 25 деца? Вие бяхте ли дисциплинирани ученици? Това са само малко въпроси, които ми хрумват в момента. Задайте си ги и им отговорете честно пред себе си и едва тогава очерняйте тези жени /защото повечето преподовотели са такива/ и ако уволнят една от тях, детето ви ще стане ли по-добро. Училището не е бойно поле, за да размахваме юмруци и да се заканване. То е храм в момента обругаван. Да върнемдостойнството му всички заедно.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Вася Н. Илиева

    21 Фев 2018 13:37ч.

    Сачева също учасрвуа в процеса, който критикува: тя разрешава и допуска джендър - пропагандата и кампанията от НПО-та в училищата. Некомпетентна. Сервилна. С това и за това е на поста. С това е и закрилница на джендър - програмите в училищата. Това е наказуемо, защото е вкарала обучения, които не са легитимни и е за оставка и съд. Също като Захариева. Матрицата е - некомпетентни, сервилни и елементарни. От това следва и закононарушението, което не се санкционира. Присъствието на Сачева и Захариева във властта след посочените нарушения е корупция. Подобна на корупцията на Бъчварова. Злоупотреба с власт и щети. Никой не ги помества обаче - нито Борисов, защото са му скъпи по разному, а с това той прави нарушение, нито МС, нито ГЕРБ като Парламентарна група, нито Прокурор. Следователно, има държавна деформация с нарушение на закона чрез закрила на закононарушители.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Вася Н. Илиева

    21 Фев 2018 13:50ч.

    Допълнение: Един от ТРИКОВЕТЕ - с някой верен ход или изказване да компенсират чрез изтласкване гаф, провал, закононарушение. Например, Сачева сега флиртува с учителите чрез плач за тях. Фактът, че тя, като поредната некомпетентна и в образованието е на този пост, е достаъчен за белег на погрома в него. А гафът, провалът и слабостта си остава. Пропаганда и компенсация НЕ променят катастрофа. Борисов направи и прави катастрофи, негов е моделът с компенсациите. Така се държат и грешните му назначения: Цачева, Захариева, Бъчварова, ето я Сачева, хал-хабер си няма от образование и за това се заминава с него! Но тия жени са яма за Борисов, та и по-зле за него. Нека си ги държи, те му виждат сметката. Със или без захаросана сервилност, но закономерно с гафове, невъзпитаност, необразованост, та и поквара с варианти. 'Царица' на покварата е Бъчварова - но Борисов я обяви за негова 'Царица'. Доста царици - ментета и не- ментета, са погубвали царе!

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи
  • Helleborus

    21 Фев 2018 16:46ч.

    21.02.2018 в 13:25 Отговарям. Повишавате ли тон на децата си? Да, разбира се. Само че не е било от гняв или невъздържаност, коствало ми е дори усилие да проявя строгост, а целта не е била моето спокойствие, а възпитанието на децата ми. През останалото време, обаче, децата са засипвани с обич, с многобройни доказателства за това, че те са ценени и скъпи. Детето може да понесе строгост от този, който го обича, но не и от този, който само и единствено го гълчи и му крещи. Първото, което научих от истински християни, когато още не знаех нищо - никога, ама никога не приемай критика от човек, който не те обича. Няма истина без любов. Второ, ако правилникът на детските градини е пречка на учителките, те би трябвало да коригират правилника си. Тяхна работа е да дисциплинират клиентите си така, че да не си изкарват яда си от родителите, върху децата. Биха могли да се редуват коя от тях да изчаква... най-малкото. Трето, не може да се укриват престъпления с претекст потърпевшия да не се ядоса. Е няма по-голям и по праведен гняв от това, да засегнат детето ти. Както е писано, все едно, че някой засяга зеницата на окото ти. Ако има нещо, заради което всички трябва да се вбесяваме, то е несправедливости към невинните, джендър програми, държавен монопол и т.н. атаки към семействата. Струва си каквито и да било стълкновения между семейства и институции да станат, но само да не страдат невинни деца, все някога ще се урегулират нещата. И четвърто, вземете да разберете първо какво означава дете, после коментирайте. Детето винаги стига до там, до където му се позволи. Аз може да поставя граници, вие може да не можете, детето ще се държи по различен начин навсякъде, където пребивава, в зависимост от границите, които всеки сам поставя. Не съществува дете, което да има устойчива ценностна система на 3, 5 или дори 10 години. Самата образователна система прецаква децата с това, че не може да ги управлява, а иска родителите дистанционно от вкъщи да го правят. Затова питайте началниците си как се прави, нека те да ви разработят стратегии, с помощта на психолози. Но докато вие не можете да ги озаптявате, вършите престъпление срещу кротките деца, защото те стават потърпевши на буйните. Система, която не може да контролира децата, изобщо няма право да се занимава с тях.

    Отговори

    Напиши коментар

    Откажи

Напиши коментар

Откажи